Руслан Сергеев

некоторые учебные заведения придерживаются такой логики, да и не все проводят диагностику (хозяйства), как подобает и просто лечат на угад, что не всегда приводит к результату, а только к выбраковке...

Верно, но лучше правильно подготовить, чем потом на неё трать.

доброго времени суток, вопрос интересный, но я не сталкивался с данной проблемой у коз. раньше держали, данных проблем не наблюдали. как показала практика коза вообще не проблемное животное 😂

доброго времени суток. принудительная или добровольная выпойка - это один из факторов профилактики. он не даёт 100% результата, для его профилактики есть куча нюансов, которые нужно соблюдать, начиная с сухостоя. после отела - выпойка - самый простой метод для запуска желудка у животного, чтоб она ела, если есть, то это уже снижает фактор заболеваемости (опять же и это не 100% результата). По заболеваниям, которые влияют на смещение (ацидоз, кетоз, мастит, хромота и тд), все эти заболевания могут послужить причиной смещения. Самая лучшая профилактика - это тесная работа с коровой с сухостоя мониторить её (как она есть, что ест, пьёт, как ходит, как себя ведет, смотрить за состоянием вымени и тд), правильно подготовить животное к отелу, в этот момент нужно оградить её от всех возможных факторов стресса, после отела провести соответствующую и своевременную профилактику по восполнению энергии и макро и микроэлементов.

Думаю для начала нужно заинтересовать студентов! Сменить тактику преподавания с "я вам диктуют- вы пишите, потом сдаёте тему" на "я даю вам тему, выдаю вводные термины, вы готовите рассказ". Так же и с практикой, как было у меня? Подготовить студента к практике "портфель вопросов-решений", чтоб по прибытию он увидел как на самом деле все работает, ислючив диссонанс с тем что ему продиктовали с учебника. И уже в процессе работы изучал тонкости по своим вопросам. После такой практики-работы студент будет более лучше разбираться в своей тематике, что позволит ему улучшить не только свой процесс обучения, но и подогреет интерес преподавателей "о том, что уже все давно шагнуло вперёд!".
соглашусь с комментарием выше, что нужно организовывать массовые мероприятия, но в первую очередь для преподавателей и на прямую сотрудничать с площадками по своим направлениям.

тоже верно, это один лучших способов профилактики DA.

Спасибо за столько важную информацию.